1. Об организации отдыха детей и их оздоровления
1.1 Основные сведения
| полное и сокращенное (при наличии) наименование Организации отдыха; | |
| фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя Организации отдыха либо индивидуального предпринимателя | |
| организационно-правовая форма Организации отдыха; | |
| тип Организации отдыха; | |
| адрес (место нахождения) Организации отдыха, ее представительств и филиалов (при наличии); | |
| режим (сезонный или круглогодичный) и график работы Организации отдыха, ее представительств и филиалов (при наличии) |
1.2 Документы
| учредительные документы Организации отдыха; | |
| правила нахождения на территории Организации отдыха | |
| программа воспитательной работы и календарный план воспитательной работы Организации отдыха | |
| программа развития Организации отдыха (при наличии) |
1.3 Руководство
| Подраздел "Руководство" должен содержать фамилии, имена, отчества (при наличии) и наименования должностей руководителя Организации отдыха, его заместителей, руководителей филиалов Организации отдыха (при наличии) |
1.4 Педагогический и вожатский состав
| о составе работников Организации отдыха: фамилия, имя, отчество (при наличии); наименование должности; уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации; |
|
| о сотрудниках, ответственных за организацию работы по обеспечению доступности Организации отдыха детям с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детям-инвалидам, сопровождение и оказание помощи детям с ОВЗ и детям-инвалидам (при наличии таких сотрудников): фамилия, имя, отчество (при наличии); наименование должности |
1.5 Контакты
| контактные телефоны Организации отдыха | (861) 262-25-47 |
| адрес электронной почты Организации отдыха (при наличии) | gimnaz36@kubannet.ru |
| почтовый адрес Организации отдыха для отправки корреспонденции | 350000, Российская Федерация, город Краснодар, улица Красноармейская, дом 52 |
2. Деятельность
| о возрастной категории детей, принимаемых в Организацию отдыха | |
| о датах проведения смен на календарный год | |
| о реализуемых дополнительных образовательных программах (при наличии) | |
| о реализуемых дополнительных оздоровительных программах (при наличии) | |
| о методических разработках (при наличии) |
3. Материально-техническое обеспечение и оснащенность организации отдыха детей и их оздоровления
| о дате ввода в эксплуатацию используемых Организацией отдыха объектов (для Организаций отдыха стационарного типа) и дате проведения их капитального ремонта | |
| об условиях проживания детей в Организации отдыха | |
| об условиях питания детей в Организации отдыха | |
| о материально-техническом обеспечении образовательной и воспитательной деятельности, в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек и объектов спорта | |
| о материально-техническом обеспечении территории и объектов Организации отдыха для осуществления оздоровительной деятельности (при условии осуществления такой деятельности) |
4. Услуги, в том числе платные, предоставляемые организации отдыха детей и их оздоровления
| сведения о порядке оказания платных услуг | |
| среднюю стоимость одного дня пребывания в Организации отдыха и стоимость путевки | |
| сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей на территории субъекта Российской Федерации (при наличии) | |
| перечень документов ребенка, необходимых для зачисления в Организацию отдыха | |
| перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания ребенка в Организации отдыха |
5. Доступная среда
| о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов; |
в организации отдыха - созданы условия для охраны здоровья детей, в том числе лиц с ОВЗ, и обеспечено: 1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся; 2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья; 3) соблюдение санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; 4) расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации отдыха; для оказания доврачебной первичной медицинской помощи функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием. Развитие ребенка, имеющего диагноз, идет по особому пути, отражающему влияние неблагоприятных социально-психологических факторов, поэтому дети-инвалиды и дети с ОВЗ находятся под постоянным наблюдением медицинского работника; организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания; |
для инвалидов и лиц с ОВЗ: школьная столовая МАОУ Екатерининской гимназии № 36 для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами, передвигающимися на креслах-колясках, специально не приспособлена, не предоставляется отдельное помещение для принятия пищи, вход не оборудован поручнями и направляющими полосами, проемы дверей не расширены |
| об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания; |
в помещении для хранения лекарственных средств - медицинском кабинете - поддерживается определенные температура и влажность воздуха, позволяющие обеспечить хранение лекарственных средств в соответствии с указанными на первичной и вторичной (потребительской) упаковке требованиями производителей лекарственных средств; помещение оборудовано кондиционером и другим оборудованием, позволяющим обеспечить хранение лекарственных средств в соответствии с указанными требованиями производителей лекарственных средств. Медицинский кабинет обеспечен стеллажами, шкафами. Отделка помещения - внутренние поверхности стен, потолков - гладкая, имеется возможность проведения влажной уборки |
| о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах; |
доступ в спортивный зал для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся на колясках, с нарушением опорно-двигательного аппарата ограничен; на открытые спортивные площадки - не ограничен. Для лиц с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития доступ в спортивный зал не ограничен |
| о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов; |
-наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (не предусмотрено); - наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для слепых и слабовидящих обучающихся(не имеется); |
| об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам (при наличии); | водные объекты в гимназии отсутствуют |
| об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи; | при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо |
| о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них; |
особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на 2-3 этажи здания, спортзал, столовую, передвижение возможно по первому этажу ОО |
| о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи; | не имеется |
| о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами; |
особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ предоставлены при работе с официальным сайтом гимназии и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих; информационная база оснащена: - электронной почтой; - выходом в Интернет; - функционирует официальный сайт; доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в двух компьютерных классах, библиотеке, учебных кабинетах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Гимназии действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт; имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные панели |
| о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности; |
конструктивные особенности здания (1886 год постройки) не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); оборудование во входной зоне и гардеробе для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: имеется пандус, противоскользящее покрытие - антикаблук, беспроводная система вызова помощника (кнопка вызова сопровождающего лица). При необходимости для обеспечения доступа в здание гимназии инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо |
| о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля; |
тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений в гимназии отсутствуют, но приспособления для туалета/душа специализированного назначения в гимназии имеются, при входе в гимназию и по всей ОО имеется информация о названии гимназии и её адресе, назначении учебных кабинетов, столовой, туалетов выполненная рельефно-точечным шрифтом Брайля |
| о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения | не имеется |
6. Иная информация
